Seminario de especialización | Evaluación y Mejora del Progreso Académico y Socioemocional desde una Perspectiva Neuro educativa.
La persona acreditada en este seminario es capaz de identificar y abordar las dificultades de aprendizaje en adolescentes mediante estrategias de evaluación y adaptación basadas en neuroeducación. Con un enfoque en el progreso cognitivo y emocional, el docente utilizará herramientas de evaluación cognitiva y diseña intervenciones pedagógicas que promueven un aprendizaje inclusivo y apoyan el desarrollo integral de cada estudiante.
Emitido por:
Habilidades obtenidas
Criterios
La metodología de Umbrales Academy se incorpora como un pilar clave del seminario, promoviendo un aprendizaje profundo mediante prácticas de enseñanza activa y reflexión constante:
Asistir a las cátedras magistrales virtuales de los módulos, impartidas por expertos reconocidos.
Participar en sesiones de asesoría pedagógica para fortalecer el aprendizaje.
Completar al menos el 80% de las actividades programadas.
Desarrollar un e-Portafolio que evidencie la aplicación de las estrategias de Umbrales Academy en la práctica educativa.
Aprobar la evaluación final con un mínimo de 7/10.
Implementar proyectos pedagógicos que integren evaluación y planificación educativa basada en evidencia.
Duración: 32 horas (4 módulos de 8 horas cada uno).
Metodologías clave: Enfoque Neuro constructivista, Colaboración (1+1=3) Diferenciación,El aula inversa (Flipped Classroom) La Ciencia de la mente, Pensamiento Visible, Enseñanza explicita.
Módulo IX | Identificación de Dificultades de Aprendizaje en la Adolescencia - Rufina Person.
Módulo X | Un estudio de la Universidad de Melbourne: Elementos Clave del Aprendizaje en el Aula de Secundaria - Paolo Mai.
Módulo XI | Evaluación del Conocimiento con Enfoque Cognitivo: Estrategias y Herramientas para Todas las Materias - Dra. Miriam Ponce.
Módulo XII | Enseñar Mejor: Intervenciones Basadas en la Neurociencia Cognitiva en Educación Secundaria - Dra. Miriam Ponce.