Neuroeducación: aprendiendo desde el cerebro

El acreditado posee los conocimientos y habilidades para aplicar principios de la neuroeducación en el diseño, desarrollo y evaluación de procesos de enseñanza-aprendizaje. Comprende los fundamentos neurocientíficos del aprendizaje, la atención, la memoria y la emoción, integrando estrategias inclusivas y basadas en evidencia que promueven la neurodiversidad, la motivación intrínseca y el bienestar en el aula. Es capaz de implementar intervenciones pedagógicas alineadas con el funcionamiento cerebral y los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje.