DIPLOMADO EN INTERVENCIÓN EN TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
Con esta insignia el estudiante logra formar parte del manejo de estrategias para una intervención psicoeducativa basada en el bienestar, las características individuales y autonomía del alumnado con TEA, contribuyendo a una conceptualización sobre esta condición e integrando modelos de explicación psicológica, pedagógica y sociológica que sirvan como base para la intervención en distintos momentos y situaciones.
Emitido por:
Universidad Autónoma de Chile Cuenta verificada
Habilidades obtenidas
Relaciones Interpersonales Empatía y comprensión Diagnosticar Planificar Capacidad de escucha y Observación Comunicación y Contacto visual Ejecutar y Evaluar Expresión De Emociones Formar y Guiar
Criterios
Relaciona variables diagnósticas y diversos apoyos/herramientas utilizadas en procesos interventivos de personas con TEA; desde un rol orientador para diversos actores sociales
Planea intervenciones psicoeducativas para personas con TEA; que tengan como foco la participación social y la vida independiente