Certificación PAROLE: Programa Psicolingüístico de Conciencia Fonológica y Escritura Inicial

Esta insignia reconoce la finalización exitosa de la Certificación PAROLE: Programa Psicolingüístico de Conciencia Fonológica y Escritura Inicial. El participante fortaleció competencias para aplicar estrategias multisensoriales de conciencia fonológica, escritura emergente, principio alfabético, mediación psicopedagógica y evaluación formativa del progreso lector-escritor en niños de preescolar y primer grado.

Emitido por:

Umbrales Instituto de Neuroeducación Cuenta sin verificar

Habilidades obtenidas

Explicar el modelo psicolingüístico de adquisición de la lectura y la escritura. Reconocer las habilidades cognitivas y lingüísticas implicadas en la alfabetización inicial. Aplicar estrategias de estimulación del lenguaje oral orientadas al desarrollo léxico, semántico y morfosintáctico. Implementar el programa PAROLE de manera estructurada, secuenciada y diferenciada. Mediar el aprendizaje mediante modelado, práctica guiada, andamiaje cognitivo y cierre metacognitivo. Realizar observaciones y evaluaciones formativas del progreso lector-escritor. Identificar logros, rezagos y rutas de intervención oportuna mediante criterios del modelo PAROLE. Distinguir y secuenciar los componentes del procesamiento fonológico: conciencia silábica, rimas, conciencia intrasilábica y conciencia fonémica. Mediar con materiales estructurados del método PAROLE para consolidar la ruta fonológica, el principio alfabético y el mapeo ortográfico. Utilizar fichas y cajas de Elkonin, Tablero Didáctico del Arco y recursos gráficos del programa como andamios multisensoriales para materializar el sonido. Acompañar la transición desde la escritura emergente hacia la escritura silábica, silábico-alfabética y alfabética. Analizar cualitativamente las producciones del dictado clínico y redactar informes de diagnóstico que identifiquen la hipótesis de escritura, recursos cognitivos y conflictos cognitivos del menor. Diseñar y sincronizar con fluidez el tiempo de la sesión clínica individual de 30 minutos aplicando el modelo de las estaciones de trabajo de PAROLE. Orientar el seguimiento familiar y comunicar avances del proceso de alfabetización inicial. Establecer y gestionar una práctica privada independiente uno a uno, utilizando éticamente la Licencia de Marca PAROLE y aplicando estrategias de convocatoria y marketing geolocalizado.

Criterios

Completó la Certificación PAROLE: Programa Psicolingüístico de Conciencia Fonológica y Escritura Inicial.

Cubrió una formación de 60 horas, integrada por clases magistrales en vivo, trabajo independiente en plataforma Moodle, actividades de análisis y práctica aplicada.

Participó en un modelo formativo teórico-práctico centrado en alfabetización inicial, conciencia fonológica, escritura emergente, mediación psicopedagógica y uso estructurado del Kit PAROLE.

Acreditó el proceso formativo mediante participación en sesiones, revisión de materiales, actividades de plataforma, ejercicios prácticos y evidencias vinculadas a la aplicación del programa.

Desarrolló competencias alineadas con las siguientes unidades formativas:

1: Fundamentos Científicos de la Alfabetización Temprana

2: Diagnóstico Clínico (El Ojo Clínico en la Escritura)

3: Arquitectura y Estrategias de la Sesión Clínica

4: Herramientas Tácticas y Fases de Aplicación

5: El Ecosistema Profesional: Certificación y Negocio

Estándares

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