Taller presencial "Gamificación en Canvas".
Durante el taller se prioriza el diseño pedagógico por sobre la ejecución técnica, poniendo el énfasis en la comprensión de la lógica estructural de la gamificación más que en la memorización de procedimientos en Canvas. A través de demostraciones, revisión de ejemplos y trabajo guiado, los participantes analizarán y planificarán una actividad gamificada, registrando sus ideas en matrices de planificación que funcionan como un prototipo conceptual del recurso. La configuración técnica en Canvas se aborda de manera referencial, entendiendo que su implementación resulta más sencilla una vez que
Emitido por:
Habilidades obtenidas
Criterios
Analizar críticamente, en los primeros 15 minutos, la distinción epistemológica entre gamificación estructural y ludificación superficial, identificando al menos 3 principios aplicables a contextos de alta exigencia académica.
Selecciona y justifica al menos tres herramientas nativas de Canvas para implementar un sistema gamificado, fundamentando su pertinencia pedagógica para estudiantes de pregrado y postgrado.
Prototipar, antes del cierre del desarrollo, un micro-diseño de actividad que articule narrativa académica, progresión cognitiva y retroalimentación formativa.