IES o ENS con mejor análisis y uso pedagógico de datos de evaluación formativa
Reconocimiento a las Instituciones de Educación Superior o Escuelas Normales Superiores que desarrollan ejercicios de análisis y posterior uso pedagógico de los datos que derivan de los procesos de evaluación formativa.
Emitido por:
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL Cuenta verificada
Criterios
Apropiación pedagógica y análisis de resultados de la evaluación "Quiero ser, quiero saber".
Pertinencia, impacto e inclusión en el aprendizaje.
Innovación, creatividad y sostenibilidad pedagógica basadas en los resultados de evaluación.