Pedagogía para No Licenciados
Desarrollar competencias en la comprensión de teorías y diseños didácticos y curriculares, así como en la identificación de las principales teorías del aprendizaje y la pedagogía. Este objetivo incluye el reconocimiento de los principios fundamentales de la evaluación y la legislación educativa vigente, así como la aplicación de procesos de enseñanza mediada por las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el ejercicio de la docencia.
Emitido por:
Habilidades obtenidas
Criterios
La asistencia de los participantes a los eventos es requisito y por lo tanto incide en la evaluación y certificación y debe ser del 80% de participación del total del evento.
La nota mínima de aprobación en la modalidad cuantitativas para cursos y diplomaturas es de tres (3,0).
Bajo ninguna circunstancia se permitirá que un usuario pueda repetir un módulo de un curso o diplomatura si lo reprueba.