"CURSO DE ANSIEDAD: INTERVENCIÓN COGNITIVO-CONDUCTUAL"

El estudiante adquiere competencias para reconocer los diferentes tipos de trastornos de ansiedad y sus características clínicas. Comprender los fundamentos teóricos de la terapia cognitivo-conductual (TCC) aplicada a la ansiedad. Realizar una adecuada evaluación clínica e identificación de patrones ansiosos. Formular casos clínicos desde el modelo cognitivo-conductual. Aplicar técnicas de exposición gradual, desensibilización y manejo de evitación. Utilizar estrategias de reestructuración cognitiva para pensamientos ansiosos. Diseñar planes de tratamiento personalizados y orientados.

Emitido por:

Universidad Científica del Sur Cuenta verificada

Habilidades obtenidas

Trastornos de ansiedad: clasificación, síntomas y diagnóstico diferencial (DSM-5 y CIE-11). Principios y bases teóricas de la terapia cognitivo-conductual (TCC) aplicada a la ansiedad. Evaluación clínica: entrevistas, registros de ansiedad y escalas psicométricas. Formulación de casos desde el enfoque cognitivo-conductual. Técnicas de exposición: gradual, en vivo, imaginaria y prevención de respuesta. Estrategias complementarias: relajación, mindfulness y habilidades de afrontamiento. Reestructuración cognitiva aplicada a pensamientos catastróficos y distorsiones. Análisis de casos clínicos y aplicación práctica supervisada.

Criterios

Obtener una nota aprobatoria mínima de 13 en base a 3 criterios evaluativos: Asistencia y puntualidad (21%), Participación en clase (30%) y Evaluación final (49%)

Información adicional

https://formacioncontinua.cientifica.edu.pe/

Ansiedad: Inte. Cogn-Conduct. - 010096