DIPLOMADO EN FOMENTO Y MEDIACIÓN LECTORA PARA LA PRIMERA INFANCIA
Con esta insignia el estudiante logra formar parte de profesionales de la educación, quienes desarrollan prácticas pedagógicas innovadoras para potenciar los procesos de la lectura y escritura de los niños y niñas desde un enfoque inclusivo.
Emitido por:
Habilidades obtenidas
Criterios
Evalúa las características; necesidades; intereses y aprendizajes de los niños y niñas para tomar decisiones respecto a la inclusión del lenguaje; los textos y la lectura en las aulas; que respondan a la diversidad en el aula
Planea situaciones educativas de lenguaje verbal; escrito y sus contextos de aprendizaje secuenciadas; progresivas y articuladas considerando los aprendizajes previos y las potencialidades del niño y niña para su bienestar integral
Propone experiencias de aprendizaje de lenguaje verbal y escrito considerando procesos y resultados de la evaluación auténtica y algunas didácticas constructivistas del lenguaje
Emplea experiencias lúdicas como un proceso para el aprendizaje de niños y niñas integrando herramientas tecnológicas disponibles