Evaluación Psicopedagógica TDAH
Fortalecer las competencias profesionales en la evaluación y el abordaje psicoeducativo del TDAH mediante la apropiación de protocolos diagnósticos actualizados y el diseño de estrategias de intervención contextualizadas.
Emitido por:
Universidad Católica Luis Amigo Cuenta verificada
Habilidades obtenidas
Reconomiento de los instrumentos psicometrico para evaluación del TDAH Analiza los fundamentos teóricos y neuropsicológicos del TDAH Identifica las manifestaciones del TDAH en el contexto escolar y familiar.
Criterios
La asistencia de los participantes a los eventos es requisito y por lo tanto incide en la evaluación y certificación y debe ser del 80% de participación del total del evento.
La nota mínima de aprobación en la modalidad cuantitativas para cursos y diplomaturas es de tres (3,0).
Bajo ninguna circunstancia se permitirá que un usuario pueda repetir un módulo de un curso o diplomatura si lo reprueba.