Inteligencia Lúdica, Múltiples posibilidades para construir Conocimiento y abordar la realidad
La dimensión lúdica es un aspecto que atraviesa la experiencia del ser humano desde el vientre, siendo un elemento mediador de interpretación, acercamiento y construcción entre la subjetividad y los factores externos del ser humano. Se pretende hacer un acercamiento teórico práctico en cuanto al uso, función e impacto en el comportamiento emocional, cognitivo y social que genera lo lúdico en la incorporación de las actividades diarias, en las prácticas pedagógicas y en la interacción social.
Emitido por:
Habilidades obtenidas
Criterios
Comprender, e interpretar información en base a los estudios realizados sobre Patrimonio y Cultura.
Discrimina entre diferentes perspectivas del Plan Nacional de Educación y Patrimonio, para realizar su propuesta de trabajo final sobre las prácticas artísticas y culturales, vinculando las artes y la educación en diferentes contextos.