Entrenamiento en Terapia Racional Emotivo-Conductual para el Abordaje del Duelo

Programa de formación especializado orientado al desarrollo de conocimientos y habilidades para la evaluación, conceptualización e intervención en procesos de duelo desde el modelo de la Terapia Racional Emotivo-Conductual (TREC). Los participantes fortalecerán competencias para identificar creencias que generan sufrimiento emocional, promover la adaptación saludable a la pérdida y facilitar procesos de afrontamiento basados en evidencia científica y principios de psicoterapia contemporánea.

Emitido por:

Grupo Creare Cuenta verificada

Habilidades obtenidas

Comprensión de los fundamentos teóricos y clínicos del duelo. Diferenciación entre duelo normativo, complicado y otros procesos relacionados. Aplicación del Modelo de las Dos Vías del Duelo de Simon Shimshon Rubin. Integración del Modelo de Procesamiento Dual de Margaret Stroebe y Henk Schut. Conceptualización de casos de duelo desde la Terapia Racional Emotivo-Conductual (TREC). de Ruth Malkinson Identificación y abordaje de creencias irracionales asociadas a la pérdida. Evaluación de factores de riesgo para depresión, trauma y conducta suicida en procesos de duelo. Desarrollo de intervenciones cognitivas, emotivas, conductuales y de imaginería aplicadas al duelo. Facilitación de procesos de adaptación, reconstrucción de significado y crecimiento postraumático. Diseño de planes de intervención basados en evidencia científica. Fortalecimiento de habilidades terapéuticas para el trabajo clínico con niños, adolescentes y adultos en duelo. Aplicación de estrategias de acompañamiento e intervención en procesos de duelo asociados a la muerte de seres queridos. Desarrollo de competencias para la atención clínica de personas que enfrentan pérdidas por fallecimiento. Evaluación y abordaje de reacciones emocionales, cognitivas, conductuales y relacionales derivadas de la pérdida por fallecimiento. Conceptualización mediante el modelo ABC de la problemática de duelo

Criterios

Cumplir con una asistencia mínima del 80% de las actividades programadas.

Participar activamente en los ejercicios, discusiones y actividades prácticas propuestas.

Aprobar las evaluaciones, ejercicios o actividades de aprendizaje contempladas en el programa.

Cumplir con las tareas y trabajos académicos asignados dentro de los plazos establecidos.

Obtener una calificación mínima de 70 puntos sobre 100

Información adicional

https://grupocreare.com.gt

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